根据广州发布的《中小学校基础教育设施三年提升计划（2016-2018年）》，规划到2018年底，广州将新建及改扩建129所中小学，新增16万个学位；在新增学位中，预计有近五成是小学学位。经广州中原研究发展部统计估算，新增学位明显朝外围区倾斜，规模最大的为增城，占所有小学学位的比例达28%。番禺、黄埔次之，中心区中，则主要分布在天河。总体而言，教育资源的利好使得广州东部的学位房更被看好。

学位紧张的现状将得到改善

近一年，由政府主导建设的公办学校，其建设进度明显快于小区配套学校的建设。根据广州中原研究发展部监控统计，截至2017年9月开学季，广州已完成约24所中小学的新建或改扩建工作，完成计划进度达27%，并且亮点纷呈，例如：广州中学挂牌并招生、西关广雅实验学校、执信中学水荫路校区、番禺中学附属学校、黄冈中学广州增城学校、北师大广州实验学校首次开始招生，引起市场较大反响。

四季度，政府主导建设公办学校的进度将会继续加快，到今年底完工进度将达49%。四季度，预计将有19个左右的中小学，能按计划完成新建或改扩建工作，其中最具吸引力的，预计会是南沙的广州外国语学院附属小学，投资约2.34亿元，新增小学学位1620个；以及黄埔的玉泉初中，投资约2亿元，新增初中学位3000个。

根据广州教育“十三五”规划，到2020年，广州全市的小学生在校人数将达到108万。广州中原研究发展部经粗略估算，在2016-2018年的三年间，小学生规模预计将净增8.4万人。

按照规划，这三年内，广州将新增16万个学位，其中，到2018年，广州新增供应的小学学位数量8万个，与在校小学生实际净增规模8.4万人，基本能达到1：1的供求平衡。因此，预测到2018年，从全市范围看，广州学位紧张的现状将会明显改善。

新增学位近三成在增城

具体到各区域，新增学位则分布不均。根据统计估算，约28%的新增学位集中在增城区；其次是番禺、黄埔，分别占比17%、15%；而荔湾、越秀、天河、海珠、白云中心五区，合计占比仅约10%。由此可见，政府在新增小学学位布点上，大幅度朝外围区倾斜。

外围区学位供应充足，不断扩大招生规模。例如，增城、从化在撤市设区的利好上，教育发展也开始加快步伐，2016年，两区小学生招生规模大幅扩张，环比增长率达8%，为全市最高。而中心五区中，天河区一方面加大新增学位供应，一方面计划性控制小学生入学规模，供需两端共同发力，预测到2018年天河区的学位供求矛盾或将明显缓解。越秀、荔湾、海珠，虽然新增学位极少，但这些区域在需求端发力，通过合并、创建教育集团、学区划建设等措施，分流部分招生压力，对入学规模实施了有效的控制，因此整体看到2018年学位供求矛盾压力不大。

自2016年开始，广州的教育格局已出现明显变革，教育朝外围发展的趋势已不可逆转，多个区域的教育实力，例如天河与老牌越秀的差距越来越小。广州中原研究部分析认为，教育格局的演变，与经济发展的方向密切相关，以区域来分，以GDP总量排名第一、第二位的天河区、黄埔区（主要指萝岗），以广州土地供应、新建住宅供应的主力大户增城区，构建了广州“一路向东”的经济发展方向，拥有自贸区、国际航运中心等影响发展城市发展的核心战略的南沙区，都是近几年的教育重点发展区域，无论是在学校建设、学位供应布点方面均比其他区域有明显优势，预测未来5年，这四个区域的教育实力有望进阶一个新的阶梯，教育投资潜力较大，学位房的发展前景也更值得看好。